En este artículo presentamos el resumen de la investigación sobre la «Escala de riesgo de adicción-adolescente a las redes sociales e internet: fiabilidad y validez (ERA-RSI)», que se publicó en mayo de 2018 en la Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes. Dicho estudio destaca porque facilita una escala evaluada a terapeutas y profesionales que trabajan en el asesoramiento y prevención de los riesgos por abuso y adicción a las nuevas tecnologías.
El objetivo de la investigación fue desarrollar una Escala de Riesgo de Adicción-adolescente a las Redes Sociales e Internet (ERA-RSI) y analizar sus propiedades psicométricas.
Los participantes fueron 2.417 adolescentes entre 12 y 17 años (48% eran chicos) pertenecientes al País Vasco (España). La escala consta de 29 ítems que evalúan el riesgo de adicción a internet integrando cuatro dimensiones: síntomas-adicción, uso-social, rasgos frikis y nomofobia. Se analizó la estructura de la escala, su fiabilidad y validez.
Los resultados confirmaron la consistencia interna de la escala (alfa de Cronbach = .90) y la estabilidad temporal de la prueba. En cuento a las diferencias de género, las mujeres presentaron puntuaciones superiores en síntomas-adicción, uso-social, nomofobia y el total de la escala de adicción respecto a los hombres. En cuanto a las diferencias de edad, las y los adolescentes entre 12-14 años obtuvieron puntuaciones superiores en síntomas-adicción, uso-social, nomofobia y en el total de la escala de adicción.
Mediante un análisis factorial exploratorio se identificaron cuatro factores: síntomas-adicción, uso-social, rasgos-frikis y nomofobia, que explican el 46.48% de la varianza. Se hallaron correlaciones positivas entre la adicción a RSI con neuroticismo, extraversión, desinhibición, narcisismo, ansiedad social y estilo de apego ansioso, así como correlaciones negativas con autoestima y apego confiado.
En conclusión, la escala de riesgo ERA-RSI puede ser aplicada a adolescentes como una prueba de screening para detectar el riesgo de adicción a las redes sociales e internet en las cuatro dimensiones estudiadas. Por lo tanto, tiene un grado alto de utilidad para disponer de información relativa al riesgo y poder orientar mejor el diagnóstico e intervención de estos casos.
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Autoría del artículo científico:
Montserrat Peris; Carmen Maganto; Maite Garaigordobil
