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La Comisión Mixta Congreso Senado para el Estudio de las Drogas está trabajando en un informe con propuestas para el futuro proyecto de ley contra el consumo de alcohol en menores, como le encargó el Ministerio de Sanidad, y la clave estará en concienciar a la sociedad española de que a esas edades esta sustancia "destruye vidas" y hay alternativas al botellón todos los fines de semana.

El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad prevé sacar adelante el próximo año tres nuevas leyes y 21 reales decretos. La ley de menores sin alcohol o la modificación de la Ley del Medicamento, entre las destacadas.

La consejera de Salud ha inaugurado una jornada sobre jóvenes y sustancias adictivas organizada por ARAD, que celebra sus 35 años de trabajo en La Rioja.

La presente norma tiene entre sus objetivos prevenir el consumo de bebidas alcohólicas en menores de dieciocho años así como el desarrollo de medidas de prevención, sensibilización y detección del consumo de alcohol y el desarrollo de programas e impulso de actividades de ocio alternativo, entre otros.

La SESPAS reconoce que el problema del tabaquismo ha mejorado en España en los últimos años. Atribuye esta mejora a las políticas que han limitado la promoción y el consumo de tabaco.

Comparecencia en la Comisión Mixta para el Estudio de las Drogas. El director general de la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), José Ignacio Calderón, ha avisado este lunes de que si la nueva ley del alcohol, que está elaborando el Gobierno, es sólo "represiva" no solucionará el problema de "salud pública" que supone el consumo de bebidas alcohólicas entre los menores.

El secretario de Salud del Gobierno de la Ciudad de México, Armando Ahued Ortega, afirmó hoy que la "única vacuna" para combatir las adicciones, y en especial en los niños y jóvenes, se llama educación para la salud.

Busca que los estudiantes aprendan a rechazar el alcohol y las drogas. A través del programa "Aprendo a valerme por mí mismo", una propuesta de la Organización Mundial de la Salud (OMS) adoptada a nivel país desde 2003, pretende que la población estudiantil cuente con habilidades para vivir e logren incorporar en su cotidianidad conocimientos, valores y destrezas psicosociales.