El Estado de Alarma, decretado el año pasado en marzo, supuso un momento de incertidumbre y cambio para la población, también para los niños y, en especial, para aquellos que sufren acoso escolar. Según relata a Europa Press la psicóloga y directora de las líneas de ayuda de Fundación Anar, Diana Díaz, con motivo del Día Internacional Contra el Acoso Escolar (que se celebra este 2 de mayo), los menores que eran víctimas de acoso en la escuela se encontraron en una «situación de refugio» al no estar en presencia de su agresor. Sin embargo, eso no significa que no hubiese acoso.
«Hemos visto cómo se han trasladado casos a la tecnología«, explica Díaz, que comenta cómo durante los meses más duros del confinamiento, el fenómeno que más creció fue el del ciberbullying. Pero si entre marzo y junio de 2020, el ciberacoso ya estuvo «muy presente», ahora, según advierte Díaz, «se ha quedado como una tendencia». «El ciberbullying vino con fuerza en la pandemia y se ha quedado como escenario alternativo», sentencia.
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